在大六壬中，“弹射课”与“芜淫课”是两种专门用于占断感情关系的经典课体，它们揭示了感情中两种截然不同但都非常典型的动态模式。
核心概念：先定位“干”与“支”
在感情占卜中：
日干 代表问卜者自己。
日支 代表对方、或这段感情关系本身。
理解了这一点，我们就能深入解读这两种课体。
一、 弹射课：远距离的试探与不稳定性
1. 成课原理与意象
条件：四课中，第一课（干上神）与第二课（干阴神）相互相克。
核心意象：如同拉弓弹射，力量需要先积蓄于弓弦（相克、紧张），再将箭矢（感情、意图）远远射出。这预示了一种有距离感、需要努力维系、且根基不稳的感情状态。
2. 感情预示详解
关系状态：
异地恋、网络情缘、聚少离多：这是弹射课最典型的显现。双方之间存在物理或心理上的距离。
试探与不确定性：关系尚未深入，彼此都在试探对方的心意，缺乏坚实的承诺基础。如同弹射，力道和方向都难以精准控制。
需要中间人：课象为“弹射”，有时也代表需要朋友、媒人（弓矢）在中间牵线搭桥或传递信息。
发展前景：
感情来得快，但去得也可能快，如同射出的箭，动力衰减后会坠落。
如果三传配合得好（如见吉神、合神），可能修成正果，但过程必然辛苦，需要主动付出极大努力。
如果三传见空亡、破碎等凶煞，则多半是“镜花水月”，一场空忙。
总结：弹射课的感情，如同在风中点烛，虽有光亮，但极易熄灭。它考验的是双方的耐心、信任和维系关系的能量。 它预示的不是绝对的凶，而是一种 “劳碌” 和 “费心” 的感情模式。
二、 芜淫课：纠缠不清的失衡与多角关系
1. 成课原理与意象
条件：四课中，干支（日干与日支）相互克贼（即干克支，同时支也克干）。
核心意象：“芜” 是荒芜，指感情失去滋养；“淫” 是过度、混乱。如同两块粗糙的石头互相摩擦，只会产生碎屑，无法融合。这预示了一种互相伤害、纠缠不清、能量失衡的感情状态。
2. 感情预示详解
关系状态：
核心矛盾：互相伤害：你嫌弃我，我亦不满你。双方在关系中都感到被克制、被伤害，无法和谐共处。
典型预示：多角恋情：芜淫课是判断婚外情、多角关系的最重要课体之一。干支互克，代表“各有私心”，内心另有所属。男占，可能干上神见财（妻星）之阴神又见财（其他女性）；女占，可能支上神见官（夫星）之阴神又见官（其他男性）。
关系名存实亡：表面维持着关系，但内里早已荒芜，充满争吵、冷战和相互怨怼。
发展前景：
这是大凶之课，主感情破裂、家庭离散。
很难有圆满结局，强行维持只会让双方更加痛苦。
若三传再见刑、冲、凶将，则分离之象非常明显，是“斩关课”、“决断课”的先兆。
芜淫课的感情，如同陷入泥沼的两个人，越是挣扎，陷得越深。它揭示的是一种结构性的、难以调和的矛盾。 它预示的不是辛苦，而是 “痛苦”。
对比总结与实战视角
| 维度 | 弹射课 | 芜淫课 |
|---|---|---|
| 核心问题 | 距离与根基 | 平衡与忠诚 |
| 关系状态 | 异地、试探、不稳定 | 互克、纠缠、多角关系 |
| 感情质量 | 劳心费力，但或有希望 | 互相伤害，内心痛苦 |
| 关键区别 | “不在一起” 或 “心不贴近” | “在一起互相折磨” 或 “心各有属” |
| 主要预示 | 辛苦维系，成败在两可之间 | 关系破裂，分离风险极高 |
重要提醒：
课体如同疾病的“名称”，给出了一个核心诊断。但最终的吉凶成败，还必须结合：
三传：看事态如何发展，是化解还是加剧矛盾。
天将神煞：看有无贵人相助，或凶煞催逼。
五行旺衰：看双方谁强谁弱，有无转机。
因此，占得“弹射课”不必绝望，可能只是一段需要更多经营的异地恋；占得“芜淫课”则需高度警惕，它强烈暗示这段关系已经病入膏肓，需要认真思考是全力救治，还是果断放手。
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