“涉害课”的“见机”与“察微”之分，是体现大六壬逻辑严谨性的典范。
核心原理：当四课中出现多个下克上或上克下时，需要比较哪个克贼的力量最深、受害最重，以此来确定发用的初传。这个比较的过程，就产生了“见机”与“察微”。
我们可以用一个比喻来理解：
如同多位皇子争夺皇位（发用权），他们势均力敌（都是贼克）。我们需要深入考察他们的“资历”和“根基”，来决定谁胜出。
第一步：理解“涉害”与“深浅”
涉害课成立条件：四课中有二到三个下克上（贼克），或者二到三个上克下（克贼），且没有遥克的情况。
“涉害”：意思是涉陷、受害。
“深浅”：指克贼之神在地盘本家（即原始地支位）的根基深浅。计算方法是看它在地盘上，从本位顺数（顺时针）回到本位，中间经历了多少个“克贼”它的地支。经历的克贼越多，说明它“涉害越深”，力量受损越严重，优先级越高。
第二步：区分“见机”与“察微”的黄金法则
判断的关键在于：是“下贼上”多，还是“上克下”多。
情况一：见机（抓住时机，先发制人）
条件：当四课中 “下贼上”的数量多于或等于“上克下” 时，我们优先在 “下贼上”的诸神中 比较涉害深浅。
逻辑：“下犯上”是以下犯上，是主动的“贼”，其性主动、激烈。当这种力量占主导时，我们应该“见机”而行，选择受害最深（涉害最深）的贼神作为发用，因为它最具破坏性，也最需要被处理。
形象记忆：“乱臣贼子当道，需择其最凶者先除之。”
情况二：察微（观察细微，后发制人）
条件：当四课中 “上克下”的数量多于“下贼上” 时，我们优先在 “上克下”的诸神中 比较涉害深浅。
逻辑：“上克下”是正常的管制，是“克”，其性被动、压制。当这种力量占主导时，事物的发展趋于保守和僵持，我们需要“察微”，仔细观察哪个被压制得最厉害（涉害最深），以其作为发用的突破口。
形象记忆：“高压统治之下，需寻其最受压迫处为突破口。”
简单总结：
贼多从贼 -> 见机
克多从克 -> 察微
第三步：实战推演流程（附案例）
我们通过一个经典案例来完整演示这个判断过程。
假设起课得四课如下（示例）：
第一课：亥
克午 （下贼上）第二课：酉
生辰第三课：寅
克未 （上克下）第四课：子
克巳 （下贼上）
第一步：定性
四课中有两个 下贼上（亥克午，子克巳）。
四课中有一个 上克下（寅克未）。
结论：“下贼上”的数量（2个）多于“上克下”（1个）。因此，此课为 “见机” 格。我们在两个“下贼上”的神（亥和子）中比较涉害深浅。
第二步：择深（计算涉害深浅）
现在比较亥和子，看谁涉害更深。
计算【亥】的涉害深度：
亥属水，其本位在地盘亥宫。
从地盘亥宫开始，顺数（亥→子→丑→寅→卯→辰→巳→午→未→申→酉→戌），回到本位亥。
在这个过程中，看亥水会遇到几个克它的土（辰、戌、丑、未）。
经过检查：遇到 辰、戌、丑、未 四个土宫。
所以，亥的涉害深度为 4。
计算【子】的涉害深度：
子属水，其本位在地盘子宫。
从地盘子宫开始，顺数（子→丑→寅→卯→辰→巳→午→未→申→酉→戌→亥），回到本位子。
看子水会遇到几个克它的土（辰、戌、丑、未）。
经过检查：同样遇到 辰、戌、丑、未 四个土宫。
所以，子的涉害深度也为 4。
第三步：定传
亥和子涉害深度相等。
规则：涉害相等时，取四课中先出现的那个贼克之神为用。
在本例四课中，第一课亥克午先于第四课子克巳出现。
结论：取 【亥】 为初传（发用）。
最终，此课定为：涉害课，见机格，初传为亥。
总结与提醒
顺序是生命线：必须先根据“贼多从贼，克多从克”的原则确定是“见机”还是“察微”，这是大前提。
计算要精准：数涉害深浅时，必须从本家顺数回本家，数中间经过的克我之五行的地支。
孟仲优先：在古法中，如果涉害深浅相同，还有一种优先取“寅申巳亥”四孟神的方法。但《课经》主流和实践中，多以“先见者”为准，更为通用。
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